Moodle 4.2 est de sortie !
En novembre 2022, nous vous annoncions la sortie de la nouvelle version LTS (Long Term Support) Moodle 4.1 avec du nouveau sur l’activité « Bases de données » dans le but d’améliorer l’expérience utilisateur. Moodle vient de mettre à jour des fonctionnalités afin de continuer à améliorer les expériences des formateurs et gestionnaires, ainsi que celle des apprenants. C’est donc au tour de la version 4.2 de sortir !
Découvrez, en vidéos, les améliorations et ajustements apportés à la version 4.2 de Moodle.
Page de cours : Une mise en page et une édition améliorées
Les nouveautés au niveau de la page de cours :
- Les administrateurs peuvent autoriser l’indentation dans les sujets / formats de cours hebdomadaires et réinitialiser l’indentation précédente,
- Les sections peuvent être dupliquées et avoir des permaliens,
- Les noms d’activité ne s’affichent qu’en mode édition afin de réduire la charge cognitive des apprenants,
- Les zones de texte et de médias s’affichent dans l’index du cours.
Édition en masse : Dupliquez, supprimez, déplacez et modifiez en un clic !
Grâce aux travaux de la Moodle Users Association, les formateurs peuvent désormais effectuer un certain nombre d’actions sur les activités et sections de leurs cours Moodle :
- Dupliquer des activités ou des sections,
- Supprimer en masse,
- Déplacer les éléments du cours,
- Modifier leur disponibilité/visibilité pour les apprenants.
Carnet de notes : Facilitez la notation pour les évaluateurs
Les améliorations du carnet de notes Moodle dans la version 4.2 sont principalement à destination des formateurs et évaluateurs. En effet, ils vont pouvoir :
- Rechercher des rapports de notation par apprenant,
- Rabattre des colonnes dans le rapport de l’évaluateur pour gagner en lisibilité,
- Visualiser le feedback complet directement sur leur rapport de correcteur,
- Replier des catégories d’activités (Quiz, devoirs…) dans la configuration du carnet de notes,
- Ajouter une nouvelle colonne permettant à l’évaluateur de connaître les disponibilité des activités (cachées, verrouillées, disponibles…).
Ces améliorations viennent compléter celles développées lors de la sortie de Moodle 4.1.
Rapports personnalisés Moodle : Encore plus de rapports et de filtres disponibles
Les nouveautés apportées au générateur de rapports personnalisés sont :
- De nouveaux rapports personnalisés disponibles sur les commentaires et les badges des apprenants,
- Filtres sur les fichiers utilisés en aperçu de cours (Exemple : image pour le format de cours « Vue en image ») dans les rapports personnalisés de cours,
- Filtres de temps sur les dates d’émission des badges : “avant”, dernière heure, heure actuelle et prochaine heure,
- Filtres d’achèvement de cours des utilisateurs : heure d’inscription au cours, heure de démarrage ou heure de fin du cours.
Ces nouveautés complètent celles mises en place dans la version LTS Moodle 4.1.
Avec cette nouvelle version Moodle 4.2, le leader des plateformes LMS améliore une nouvelle fois l’expérience des utilisateurs de sa plateforme Moodle que ce soit pour les formateurs, les gestionnaires et les apprenants !
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