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Moodle 4.1 – Du nouveau sur l’activité “Base de Données”

Moodle 4.1 – Du nouveau sur l’activité “Base de Données”

Moodle 4.1 est de sortie ! Son leitmotiv ? Améliorer l’expérience utilisateur Moodle sort sa nouvelle version LTS (Long Term Support, la nouvelle version stable) de sa plateforme LMS. Pour la version 4.1, les efforts déjà déployés pour la version 4.0, visant à améliorer l’expérience utilisateur et simplifier la navigation dès l’entrée sur la plateforme, sont poursuivis. […]

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Moodle 4 : Collaborez dans vos tests avec la banque de questions

Moodle 4 : Collaborez dans vos tests avec la banque de questions

Dans Moodle, la banque de questions est l’espace où les formateurs stockent toutes les questions liées à l’outil « test » de leurs cours. Il s’agit d’un outil de gestion des questions que les gestionnaires et administrateurs peuvent organiser en fonction de ce qui leur fait sens. Vous pouvez intégrer ensuite vos questions dans n’importe […]

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Moodle 4 : Créez, partagez et planifiez facilement des rapports personnalisés sur votre plateforme LMS

Moodle 4 : Créez, partagez et planifiez facilement des rapports personnalisés sur votre plateforme LMS

Le générateur de rapports de Moodle 4.0 (développé à l’origine pour Moodle Workplace ™) permet aux administrateurs de Moodle de créer facilement des rapports personnalisés à l’aide d’une interface glisser-déposer. Ils peuvent également programmer des rapports réguliers, planifiés, et les partager avec différents publics.   Editez un rapport   En tant qu’administrateur, vous accédez à […]

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Moodle 4 : Modifiez les cours de votre plateforme avec fluidité

Moodle 4 : Modifiez les cours de votre plateforme avec fluidité

Avec Moodle 4.0, l’édition de cours est plus fluide et plus facile que jamais. Dans la dernière version du LMS leader mondial, la navigation devient plus claire, la fluidité est au rendez-vous dans une interface glisser-déposer pour réorganiser le contenu plus facilement, et de nouvelles icônes d’activité améliorent l’expérience d’édition du cours. Faisons le tour […]

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Moodle 4 : Aidez vos apprenants à se repérer dans leur apprentissage et leurs achèvements d’activités

Moodle 4 : Aidez vos apprenants à se repérer dans leur apprentissage et leurs achèvements d’activités

L’achèvement des activités permet aux formateurs de définir des critères et conditions pour indiquer qu’une activité est achevée ou non. Une case apparaît à côté de chaque activité, qui se coche lorsque l’étudiant a terminé l’activité selon les critères d’achèvement. Les paramètres d’achèvement varient selon si la simple ouverture ou lecture est considérée comme achevée, […]

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BigBlueButton : Des classes virtuelles gratuites dans Moodle LMS 4.0

BigBlueButton : Des classes virtuelles gratuites dans Moodle LMS 4.0

La plateforme LMS Moodle 4.0 est livrée avec une solution de vidéoconférence intégrée : BigBlueButton (BBB). Ce logiciel Open Source comprend des outils pour favoriser la collaboration et le travail d’équipe dans les classes virtuelles, comme un tableau blanc virtuel, des sondages, le partage d’écran et des salles d’ateliers. Les administrateurs de plateformes Moodle peuvent […]

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Retour d’expérience Carbet de la Réussite : Une passionnée de formation lance sa plateforme de préparation au concours de professeur des écoles

Retour d’expérience Carbet de la Réussite : Une passionnée de formation lance sa plateforme de préparation au concours de professeur des écoles

D’origine tunisienne et issue de l’Ecole Normale Supérieure de Tunis, Dalila Misran enseigne depuis 1990 à l’Université de Guyane, à Cayenne. Depuis 31 années, elle forme les apprenants en formation initiale et continue au concours de professeur des écoles. Devenue Directrice Adjointe de l’INSPE de Guyane, elle prend sa retraite en juillet 2021. Mais pas […]

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Une série contre les idées reçues de la plateforme LMS Moodle

Une série contre les idées reçues de la plateforme LMS Moodle

Moodle, la plateforme Open Source leader mondiale, est parfois victime d’idées reçues et de préjugés. En France, elle est massivement utilisé par les universités, les grandes écoles et les établissements du secondaire. Plus de 90 % l’ont choisie comme plateforme d’enseignement. Sans accompagnement ni personnalisation, les plateformes Moodle peuvent paraitre ternes, pas fonctionnelles, les étudiants […]

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Moodle 4.0 : Chronométrage, note de passage… De nouvelles options dans les devoirs !

Moodle 4.0 : Chronométrage, note de passage… De nouvelles options dans les devoirs !

Nous vous l’évoquions à la sortie de Moodle LMS 4.0, la plateforme se tourne vers une expérience utilisateur redéfinie qui améliore l’enseignement et l’apprentissage pour les formateurs, les apprenants et les administrateurs. C’est aussi le cas des Devoirs, une activité des plus populaires dans Moodle. Grâce à l’activité Devoir les apprenants soumettent leurs travaux à […]

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