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Configurer une classe virtuelle dans Moodle

Moodle, le leader des plateformes LMS est un environnement d’apprentissage en ligne performant et convivial. Sa particularité est de pouvoir accueillir des activités pédagogiques, dont fait partie la classe virtuelle, afin de communiquer et enseigner de manière synchrone. Celle-ci se comporte alors comme toute activité pédagogique.

 

Fonctionnement de l’implémentation d’une solution de classe virtuelle dans un LMS Moodle

 

Pour associer un service de classe virtuelle à Moodle, on passe par un plugin additionnel compatible. On appelle un service externe à Moodle et on l’implémente dans la partie LMS. On utilise donc un outil tiers, qui va venir renforcer Moodle sur cette partie de formation synchrone, avec un système de visioconférence/classe virtuelle.

La plateforme est la porte d’entrée vers la classe virtuelle pour l’apprenant. Cela permet de gagner en fluidité, en facilité d’usage, en ergonomie. Tout se fait au sein de Moodle, l’accès est donc facilité à la fois pour les apprenants, formateurs, et administrateurs de la plateforme.

Côté formateur ou tuteur, la programmation se fait alors dans la plateforme et le reporting est consultable dans les rapports à disposition dans la plateforme.

Si vous ne disposez pas de système classe virtuelle en place, nous conseillons en priorité les solutions Big Blue Button et Classilio Via qui disposent d’un plugin bien adapté et très fonctionnel. D’autres solutions peuvent être intégrées selon les besoins en particulier il est aussi possible d’intégrer d’autres solutions comme  ZOOM ou Teams de Microsoft dans votre plateforme Moodle.

 

Tutoriel : Implémenter une solution de classe virtuelle dans un LMS Moodle

 

 

Moodle est compatible avec de nombreuses solutions du marché. Voici un tutoriel pour l’utilisation de Big Blue Button référencé chez notre partenaire l’Atelier du Formateur.

Nos équipes sont à votre écoute pour connecter votre système de visio-conférence à votre plateforme Moodle. N’hésitez-pas à nous contacter !

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