Moodle, la plateforme Open Source leader mondiale, est parfois victime d’idées reçues et de préjugés. En France, elle est massivement utilisé par les universités, les grandes écoles et les établissements du secondaire. Plus de 90% l’ont choisie comme plateforme d’enseignement. Sans accompagnement ni personnalisation, les plateformes Moodle peuvent paraitre ternes, pas fonctionnelles, les étudiants auront […]
Le SPOC « Enseigner avec Moodle », proposé par la E-learning Touch’ Academy, est une formation de premier niveau pour apprendre à enseigner avec Moodle. Il s’agit de découvrir et pratiquer les bases de l’enseignement avec Moodle, à travers un parcours de formation à suivre sur Moodle, et des contenus de formation faits avec Moodle. […]
Nous vous l’évoquions à la sortie de Moodle LMS 4.0, la plateforme se tourne vers une expérience utilisateur redéfinie qui améliore l’enseignement et l’apprentissage pour les formateurs, les apprenants et les administrateurs. C’est aussi le cas des Devoirs, une activité des plus populaires dans Moodle. Grâce à l’activité Devoir les apprenants soumettent leurs travaux à […]
Bienvenue au tout nouveau Moodle 4.0 : Une nouvelle interface contemporaine, une navigation intuitive par onglets et une expérience de cours redéfinie qui permet aux formateurs de créer et de modifier plus facilement des cours et aux apprenants de réduire la charge cognitive et de hiérarchiser les travaux de cours. Cette version 4 se concentre […]
Intelliboard est une solution de reporting avancé qui vous permet de créer vos propres rapports sur mesure. Cet outil permet d’aller plus loin que les rapports natifs prévus dans Moodle ou dans votre plateforme LMS. Il renforce leurs performances, pour l’analyse des datas. En plus de toutes ses fonctionnalités de reporting et d’analyse, dont plus […]
L’IFSI de Pontivy est un Institut qui forme les infirmiers et les aides-soignants. Les infirmiers ont des profils très variés, allant de 17 à 53 ans, du post bac à la reconversion professionnelle. Ils suivent une formation de 3 ans et les aides-soignants une formation d’un an. Au sein de la structure, Céline Flocon a […]
Les GAFAM l’ont bien compris : il faut de la data pour favoriser la personnalisation. Lorsque nous parlons d’analyse de l’apprentissage ou de learning analytics, nous reproduisons le même schéma ! En effet, grâce à l’analyse des données de nos apprenants, recensées sur un LMS, nous pouvons personnaliser nos formations. Intelliboard, outil de reporting s’intègre […]
Dans Moodle, il vous est possible d’ajouter une grande variété de types de questions grâce à l’activité “Test”. Elles fonctionnent différemment si elles sont insérées dans les tests ou dans les leçons. Nous allons pour le moment nous concentrer sur les questions des tests, car elles sont moins nombreuses dans la leçon. Les questions créées […]
Moodle, le leader des plateformes LMS au niveau mondial, se prépare à la sortie de sa nouvelle version 4.0. Elle se tourne vers une nouvelle structure de page de cours et de navigation et d’autres améliorations qui rendront la page du cours plus facile et plus rapide à utiliser. Les cours seront donc regroupés dans […]
Moodle est le premier LMS au monde. C’est une solution flexible, personnalisable à tous les niveaux et utilisée dans le monde entier. Il est traduit dans plus d’une centaine de langues, mais il offre la possibilité de personnaliser son interface et sa langue à l’infini en fonction de ses besoins. Il est également possible de […]
L’achèvement d’activités est un moyen utile aux apprenants pour suivre leurs progrès dans un cours. Ils peuvent consulter facilement une liste de contrôle de ce qu’ils ont fait jusqu’à maintenant. Les formateurs peuvent marquer les activités comme terminées pour le compte des élèves également. Pour faciliter l’utilisation de Moodle et pour améliorer l’efficacité de la […]
Pour faciliter l’utilisation de Moodle et pour améliorer l’efficacité de la pédagogie sur la plateforme, les dates des activités peuvent être affichées sur la page du cours, comme dans l’activité. L’affichage des dates de l’activité dans le cours donne très rapidement à l’étudiant la visibilité sur les tâches à réaliser pour le cours. Ce développement […]
