Création d’un dispositif de formation hybride sur les fondamentaux du tutorat en santé

Le Groupement Hospitalier du Territoire d’Armor (GHT d’Armor) regroupe les Centres Hospitaliers de Guingamp, Lannion-Trestel, Saint-Brieuc/Paimpol/Tréguier ainsi que le Centre Hospitalier du Penthièvre et du Poudouvre.
7000 professionnels
de santé en exercice ou en formation à former
Le projet

Création d’un dispositif de formation hybride sur les fondamentaux du tutorat en santé

Au Groupement Hospitalier du Territoire d’Armor sont rattachés des Instituts de Formation aux Professions de Santé (IFPS) implantés sur les sites de Guingamp, Lannion, Saint-Brieuc, Paimpol et Tréguier. Ces instituts assurent la formation initiale et continue des professionnels de santé (infirmiers, aides-soignants, ambulanciers, etc.) en cohérence avec les besoins du territoire.

Dans ce contexte, le GHT d’Armor a souhaité concevoir un dispositif de formation hybride autour du tutorat et de l’accompagnement des apprenants en santé, afin d’harmoniser les pratiques et de diffuser une culture commune. La mise en place de ce dispositif est soutenue par la Région Bretagne.

Les objectifs

Concevoir un dispositif de formation hybride

  • Concevoir un dispositif de formation hybride adapté à l’ensemble des formations proposées au sein des instituts.
  • Former les apprenants en formation initiale et en formation continue au tutorat.
  • Offrir un parcours modulable, inclusif et engageant, intégrant divers formats pédagogiques (vidéos, images, situations pratiques, quiz …) et permettant à chaque apprenant de s’approprier les contenus à son rythme.
  • Enrichir les compétences numériques et pédagogiques des formateurs afin d’assurer l’accompagnement des apprenants.

Les instituts du GHT d’Armor ont fait appel à E-learning Touch’ pour bénéficier d’une expertise en Digital Learning et structurer efficacement le dispositif.

L'appui d'E-learning Touch'

La réponse apportée par la Touch' Team

Méthodologie de co-conception impliquant les experts métiers et les coordinateurs pédagogiques.

Accompagnement par la Cheffe de projet dédiée, Pauline Pensart.

Captation vidéo sur site à l’IFPS de Saint-Brieuc avec la participation de Léna Berthelot, coordinatrice du projet, pour les vidéos d’introduction et de conclusion du dispositif.

Création de capsules pédagogiques via les outils Vyond et iSpring pour illustrer les notions clés du tutorat.

Conception d’auto-évaluations intégrées à chaque module pour mesurer la progression des apprenants.

Diffusion du contenu pédagogique, via une plateforme LMS d’apprentissage.

Être accompagné et travailler avec E-learning Touch’ a permis aux professionnels des instituts de découvrir ce qu’implique la mise en place d’un dispositif de formation hybride, ainsi que les différentes étapes de création d’une capsule vidéo, du synopsis au storyboard, jusqu’à la phase de recettage.

Léna
GHT d'Armor – Apprentie ingénieure pédagogique
Les résultats

Une formation complète sur le tutorat

Ce dispositif va permettre de déployer une formation complète sur le tutorat, destiné à l’ensemble des professionnels de santé, qu’ils soient en formation ou déjà en exercice.

Le dispositif de formation est finalisé et prêt à être déployé à partir de septembre 2025. Il sera progressivement intégré aux plateformes LMS des instituts. Les retours sont attendus lors des premières utilisations par les apprenants et formateurs en cours d’année.

Témoignages

Le mot de notre client

« Grâce à E-learning Touch’, nous avons trouvé les bons outils et la bonne approche pour concrétiser ce projet. Les échanges avec Pauline, notre cheffe de projet, étaient clairs et constructifs.  »

Léna
GHT d'Armor - Apprentie ingénieure pédagogique
Plus de success stories

Comment E-learning Touch' aide ses clients